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苏斯博士(1904-1991)，美国20世纪最受欢迎的儿童文学作家和插图画家，著名的童话形象“戴高帽子的猫”的创造者。从1937年第一部童书出版以来，一生共创作了48本图画书，且亲自为每本书绘制插图。在美国历年的畅销书排行榜上，他的作品一直名列前茅。苏斯博士的童书不仅在本土家喻户晓，也具备巨大的海外影响力，已经被翻译成二十多种文字，全世界的销量超过了两亿本，其中，许多作品还拍成了动画片。在儿童文学界，苏斯博士可谓是“得奖专业户”，他获得的奖项中，不乏世界最重要的儿童文学大奖，包括美国图画书最高荣誉凯迪克大奖、普利策特殊贡献奖，甚至两座奥斯卡金像奖。
在爸爸身上蹦来跳去
词 汇 量：130
阅 读 量：380
适合年龄：2-99岁
如果你想帮助孩子让他们意识到阅读是一种乐趣而不是件苦差事的话，《在爸爸身上蹦来跳去》是一个最好的起点。
苏斯博士是一个天才作家，这是一本引人入胜的书，书中的插图妙趣横生，深受孩子喜爱，韵文简短琅琅上口，有助于鼓励孩子朗读，练习发音。当孩子见过“Ed, Ned, Red and Ted in the...”这些单词，知道“b”的发音时，Bed这个单词就可以脱口而出了。
这个故事对蹒跚学步的孩子同样有着无穷的魅力。有一位家长说，孩子4个月大的时候，她开始给孩子读这本书，每次孩子都会因喜悦而欢笑，它睁着明亮的大眼睛，眼里满是欢喜。也许，孩子还不能理解树上的三条鱼与床上的四个人之间的区别，但是，音律本身的节奏已经让它很快乐了，它会不知不觉地爱上阅读。而且书中选用的韵律有催眠的作用，适合睡前阅读。
读过许多遍以后，你也许会不由自主地脱口而出：“Pup up, Brown down, pup is down, where is Brown, where is Brown, there is Brown, Mister Brown is out of town.”这时，你的孩子也许会瞪大眼睛好奇地看着你，也许会兴高采烈地和你一起诵读。
本书的结尾同样出乎意料，苏斯博士将押韵的单词串成了串：
“hethreemewepatpuppophethreetreebeetophopstop.”这个结尾肯定会让你久久难忘，满心欢喜，孩子也会沉浸在阅读的快乐之中，阅读起来很好玩。他会久久回味书中引人入胜的奇妙世界，进而，因为觉得有趣而开始琢磨书中的单词、画面、韵律，最终完全理解这本书。这个过程会对孩子更快更好地理解下一本书奠定良好的基础。
对于小小孩来说，苏斯博士的书有点长，但是他的启蒙读物大多前后在情节上没有太多关系，可以从你喜欢的一页开始，在你喜欢的时候合上书本。这也正是苏斯博士作品的魅力所在。《在爸爸身上蹦来跳去》具备让孩子对阅读着迷的一切元素，有助于培养孩子对阅读终生的热爱，是送给孩子的最好的启蒙读物之一。
一条鱼两条鱼红色的鱼蓝色的鱼
词 汇 量：268
阅 读 量：1300
适合年龄：2-99岁
“Did you ever fly a kite in bed? Did you ever walk with ten cats on your head?” 这些出其不意的想象，这些深刻而富有哲理的问题就出自苏斯博士的这本深受读者喜爱的《一条鱼 两条鱼 红色的鱼 蓝色的鱼》。书中的很多韵文都类似斯芬克斯的谜语。苏斯的用意很明显：教给孩子一种既有趣又有用的阅读方式。
这本书没有完整的故事情节，这一页的画面与下一页的画面可能毫无关系，但是从只有一个驼峰的七峰驼，到甘普先生，再到那些叫再再的头上只有一根毛的黄色乖乖，中间的跳跃流畅而自然。对于刚刚开始阅读的孩子来说，苏斯博士的书有点长，但是这本书，孩子每次可以只读一小部分，可以选择从他们喜欢的地方开始，这样做他们不会觉得厌倦，不会觉得无聊，也不会影响他们对故事的理解，这一点正是此书的魅力之所在。
这是一本优秀的启蒙读物，不但可以教孩子学习颜色和数字，而且它会引发无穷的想象，带来无限的乐趣，让阅读变成一件兴高采烈的事情。他们甚至不会注意到自己竟然是在学习阅读。
苏斯博士的作品让孩子通过韵文和重复学会阅读，孩子会要求你一遍一遍读给他听，很快，他就会和你一起阅读了。快乐阅读是苏斯博士的专长。
One fish
Two fish
Red fish
Blue fish...
This book is great for an old fish or a new fish!
This book is fun…
And fun is good.
乌龟耶尔特及其他故事
词 汇 量：580
阅 读 量：2760（其中《乌龟耶尔特》1000；《咯咯鲁·绒绒》680; 《吹牛》1080）
适合年龄：4-99岁
幽默的画面、奇妙的韵文共同构成了本书中的三个现代寓言故事：《乌龟耶尔特》、《咯咯鲁·绒绒》、《吹牛》。这三个轻松愉快的故事传达出了人生中的许多智慧——感谢那只目光犀利的老虫子、感谢爱吹牛的熊和兔子，感谢那只尾巴上只有一根羽毛的小雌鸟，感谢愚蠢的耶尔特国王统治的乌龟们。
耶尔特是乌龟的国王，乌龟们生活的池塘宁静祥和，它们在那里过着无忧无虑的日子。有一天耶尔特国王突发奇想，它想拥有一个更大的王国，于是，它让它忠实的子民们一只一只堆叠起来，于是它变成了一只母牛的国王、骡子的国王、房子的国王、灌木丛的国王、蝴蝶的国王、蜜蜂的国王、天空的国王……但是，站在最下面的那只名叫马克的乌龟决定它已经受够了，这只最不起眼的小乌龟做了一件最不起眼的小事情，它打了个嗝……
耶尔特倒台，变成烂泥巴的国王后，一只叫咯咯鲁·绒绒的小雌鸟登场了，她希望自己的尾巴上也有两根羽毛，就像莉莉小姐的一样。“One droopy-droop feather. That's all that she had. And, oh! That one feather made Gertrude so sad.”但是，当咯咯鲁梦想成真后，她明白了虚荣的代价。而在《吹牛》中，一只骄傲的兔子和一头更加骄傲的熊为究竟谁最厉害争得不可开交，一只老虫子的出现，寥寥数语便让兔子和熊闭上了嘴巴。
研究表明给孩子读书不但可以慢慢让孩子爱上阅读，提高阅读水平，而且通过阅读可以让父母与孩子之间的关系更为融洽，孩子在感情上会更有安全感，能更好地与别人相处，智力表现也会更加出色。而同孩子一起看电视根本达不到上述效果。
《乌龟耶尔特及其他故事》，同孩子一起在笑声中领悟人生中的智慧。
苏斯博士的ABC
生 词：150左右
阅 读 量：350个单词左右
适合年龄：2-99岁
哪里的骆驼天花板上走？去《苏斯博士的ABC》找找吧！
这是一本神奇的字母书，学习大写字母和小写字母的绝佳途径，英语学习过程中不可错过的启蒙读物。
苏斯博士发挥他非同凡响的想象力创作了这本迄今为止最受孩子们喜爱的字母书。一般的教材都把字母跟常见字联系到一起，如 "A" is for apple，"B" is for ball，厌倦了这种一成不变的传统字母学习法的父母们看到《苏斯博士的ABC》，该是眼前一亮了。苏斯博士为了让孩子们对字母有更深刻的印象，杜撰了很多根本不可能存在的东西或发生的现象，比如——
Big C
little c
What begins with C?
Camel on the ceiling.
（骆驼在天花板上走？天哪！真能想出来！）
BIG D
little d
David Donald Doo
dreamed
a dozen doughnuts
and
a duck-dog, too.
（梦到炸面圈和鸭子模样的狗？这两样东西还能凑到一起？）
What begins with T?
Ten tired turtle on a tuttle-tuttle tree.
（树上有10只乌龟！太惊人了！）
这本书为我们带来了新清新的气息。读着读着你会情不自禁地哈哈大笑，会喜欢上苏斯博士的绘画，喜欢上他的韵律和文风。
苏斯博士的作品让你觉得给孩子读书不是一种任务、负担，而是享受。孩子的英语学习历程受到苏斯博士作品的熏陶将从此与众不同。
史尼奇及其他故事
词 汇 量：440
阅 读 量：1600
适合年龄：4-99岁
"Now, the Star-Belly Sneetches / Had bellies with stars. / The Plain-Belly Sneetches / Had none upon thars." 这个令人难忘的开头出自苏斯博士的《史尼奇及其他故事》。这本故事集是苏斯博士最受欢迎的作品之一。这本书原本包含四个故事，这次的版本没有选用Too Many Daves，其实这也是一个很有趣的故事。
《史尼奇》讲述的是星肚史尼奇和光肚史尼奇们的故事，他们受到了麦克猴?麦克豆的蒙骗，花光了身上所有的钱，但最终他们幡然醒悟，史尼奇就是史尼奇。
《塞克斯》讲述的是两只倔强的塞克斯的故事，从南行学校出来的塞克斯只知道往南走，而北行的塞克斯只知道往北走，当他们狭路相逢的时候会怎样呢？
《我害怕什么？》讲述的是主人公“我”和一条到处游荡、没有人穿的灰绿色裤子的故事。大多数人看到一条能骑自行车、会划船且没有人穿的裤子时的反应可能和故事中的主人公“我”是一样的。可能有父母担心孩子看这个故事会不会害怕？ 编辑起初也有过这样的顾虑，试着给一个两岁半的孩子讲，她竟然很喜欢，一点儿也不害怕。孩子的思维方式跟大人的不同，也许很多孩子看到这条裤子会觉得好奇。不过还是建议爸爸妈妈们在给孩子讲这个故事的时候注意孩子的反应。
《史尼奇及其他故事》是苏斯博士巅峰时期的作品，画面独特、文字不可思议。苏斯的很多作品都包含深意，这本亦然，需要慢慢体会、细细领悟。不过对于故事本身来说，只要你喜欢、孩子快乐就足够了。只要爱上阅读，其他的自然会慢慢明白。
如果我来经营马戏团
词 汇 量：550
阅 读 量：1700
适合年龄：4-99岁
这是一个想象的盛宴。每个人都是或者曾经是爱幻想的孩子，每个人在童年时代脑海里都会涌现出许多宏伟奇妙的计划。苏斯博士发挥他那天才的智慧，用瑰丽的韵文，向我们展现了小莫里斯·麦克格脑海中的那个宏大而疯狂的计划。
在斯尼洛克先生摇摇欲坠的小商店后面有一片空地，小莫里斯·麦克格确信如果他能把那些锈迹斑斑的铁罐子、枯树和废旧汽车清理出去，他就可以在这块空地上建立一个让整个世界为之感叹的麦克格斯马戏团。小莫里斯的想象插上了翅膀，在他的这个世界里，我们看到了许多奇妙的景象，能装500加仑粉色柠檬水的售货机；肚子像鼓一样圆鼓鼓的斯纳姆；神奇的弓箭手；凶猛的斑点兽；空中飞人剧团等等等等。莫里斯关于马戏团的梦想越来越具体清晰，他对那位昏昏欲睡、尚蒙在鼓里的斯尼洛克先生的依赖也越来越大。斯尼洛克先生叼着烟斗站在自己摇摇欲坠的商店门口，对于自己在莫里斯幻想世界中的命运一无所知。他也不知道自己得负责出售500加仑的柠檬水，被威利用尾巴套住，要同 Grizzly-Ghastly摔跤，还要从长满巨大的仙人掌的斜坡上滑下来。
有人曾经以吹气球来形容苏斯博士讲故事的方式：他不断的吹进空气，使得情节持续膨胀，几近爆破，等到读者受不了了，期待气球“砰”的应声而破时，苏斯却又出乎意料——他只是将气球放了气。本书即是一例。在你的想象中，故事会怎样结束呢？
《如果我来经营马戏团》是苏斯博士杰作，他的艺术表现、单词游戏、想象力、幽默以及与众不同的韵律风格在这个热热闹闹的故事中发挥得淋漓尽致。本书所蕴含的乐观与活力需要你在给孩子阅读的时候全身心投入，倾力展现。
小小莫里斯·麦克格让自己的想象力同他的麦克格斯马戏团一道纵横驰骋，“给整个家庭带来欢乐”。
Welcome to the big top.
绿鸡蛋和火腿
词 汇 量：50
阅 读 量：840
适合年龄：2-99岁
*这是历史上最著名的儿童读物之一
*通过50个单词可以学会28个元音
*词汇有限，想象无限
苏斯博士曾经和友人赌下50个金币，他要用50个词汇写一本书，结果苏斯博士赢了，于是就有了这本50个单词写就的不朽传奇。《绿鸡蛋和火腿》自1960年问世以来一直畅销不衰，让一代又一代的读者爱不释手、欣喜若狂。
Sam-I-am像一个执著的推销员，用尽了种种办法希望说服那个满腹狐疑的“老家伙”尝一尝它绿鸡蛋和火腿。他为此而绞尽脑汁，想尽了种种“烹饪手段”——in a house, with a mouse, in a box, with a fox, with a goat, on a boat——可是，对于这个固执的“老家伙”来说，Sam的所有努力全都白搭。刚开始Sam-I-Am 喋喋不休的唠叨还真有点恼人，但是越往下读，你就会越希望那个“老家伙”能尝尝绿鸡蛋和火腿。
最后，这个怀疑主义者迫于Sam-I-am施加的巨大压力……结果你应该能猜出来啦！故事的高潮当然是绿鸡蛋和火腿真好吃，真好吃！即使你读了无数遍，你仍然会觉得，故事到此嘎然而止仍然意犹未尽。
从孩子般天真烂漫的Sam-I-Am身上，你会学到执著、创造和幽默；那个耷拉着耳朵，戴着高帽子，愁眉苦脸的大人会教你学会信任、尝试新事物的勇气、透过表面看清本质的能力、谦卑、心存感激以及享受简单而有营养的食物的乐趣。
这本书有声有色，适合同孩子们或者朋友们一起大声朗读。同它一起大笑、尖叫。试着用不同的音调朗读。想象一下，绿鸡蛋和火腿用什么搭配好呢？猜猜看：是黑眼豌豆还是西红柿果冻抑或是一碟鹅卵石小路。
不知道这本书是不是能够帮助你的孩子尝试吃那些以前连碰都不想碰的东西，但是极有可能增加他对快乐阅读的渴望，并逐渐爱上阅读。也许有一天他会学着Sam的样子对你说：
I DO like them, Sam I am!
So, I will read it in a boat
And I will read it with a goat
And on a plane and on a train
And in the dark and in the rain
I will read it here and there
Yes, I will read it everywhere!
不过，如果你的孩子某一天请求你为他把鸡蛋染成绿色当早餐的话，你要想好怎么应付噢？
If you haven't read Green Eggs and Ham,
Try them, try them, and you will say,
I DO like them, Sam-I-am!
霍顿听到了呼呼的声音
词 汇 量：510
阅 读 量：2000
适合年龄：4-99岁
大象霍顿是苏斯博士创作的最可爱的形象之一，他代表善良、可靠、坚定。
《霍顿听见了呼呼的声音》有一个明快的开头：On the fifteenth of May, in the Jungle of Nool, / In the heat of the day, in the cool of the pool.
霍顿听到了从一粒小灰尘粒上传来的求救声。他是丛林中唯一能听到这种声音的动物。霍顿决定保护这些小生命。其他的动物认为霍顿疯了，他们想尽办法要毁灭这个灰尘粒。但是霍顿竭尽全力保护灰尘粒上的居民，挖苦、取笑、威胁……这一切都没有把霍顿吓倒，他是一直百分之百守信用的大象。最后他让所有的呼呼奋力高呼、弄出最大的声响以证明它们的存在。
故事有一个温馨的结尾，小袋鼠为小灰尘粒上的居民撑起了一把小伞。
这个故事不但有趣而且可以教孩子懂得很多美好的东西：善良、仁爱、忠诚、信守承诺……
上个世纪70年代，《霍顿听见了呼呼的声音》曾被大导演查克?琼斯搬上银屏。时隔20多年后，二十世纪福克斯公司再度将它搬上银屏。新片预计2008年上映（有人将它译为《霍顿和无名氏》，而我更喜欢“呼呼”这个名字。）。好莱坞新老喜剧明星金?凯瑞和史蒂夫?卡洛尔将为该影片献声，金?凯瑞将为大象霍顿配音，史蒂夫?卡洛尔将为呼呼镇镇长配音，这也是两位天王的首次合作。
穿袜子的狐狸
词汇量：200左右
阅读量：800单词
适合年龄：4-99岁
“This Fox is a tricky fox. He'll try to get your tongue in trouble.” （这是一只狡猾的狐狸，他会让给你的舌头带来麻烦。）苏斯博士一开始就提醒读者，只有勇敢的人才能和穿袜子的狐狸一起阅读这个故事。这只狐狸喜欢和他的朋友诺克斯先生玩绕口令游戏。 翻开第一页，苏斯博士提醒大家“慢慢来，这本书很危险！”可是一本书有什么危险的呢？
穿袜子的狐狸的那些绕口令可真是难坏了诺克斯先生：
"Here's an easy game to play.
Here's an easy thing to say....
New socks.
Two socks.
Whose socks?
Sue's socks."
但是狐狸先生说什么也不肯轻易放过诺克斯先生，绕口令一个比一个长，一个比一个难。
Goo-Goose is choosing to chew chewy gluey blue goo,
……
…tweetle beetles battle with paddles in a puddle
诺克斯先生被激怒了：
"I can't blab such blibber blubber! My tongue isn't made of rubber."
最后，可爱的诺克斯先生不知不觉已经可以将绕口令说到炉火纯青的地步了。
故事讲完了，你的舌头什么感觉？麻了吧？
尽管亚马逊网上书店建议此书适合4-8岁的孩子阅读，但在实际生活中，很多父母在孩子只有几个月的时候就开始给孩子读苏斯的作品，他们的孩子听到这些故事会欢笑。事实证明，很小的孩子也能接受苏斯博士的故事，他们会爱上苏斯。不知不觉中，他们会记住其中的很多句子，就像《穿袜子的狐狸》中的诺克斯先生一样。苏斯博士的作品会激发孩子一生阅读的热情。每个孩子的成长中都应该读一读苏斯博士的作品。
这本书一定要大声读给孩子听，读的结果肯定是你和孩子一起欢笑，要是孩子看到你读得舌头都麻了，他们会展现给你一个怎样的笑脸呢？还有什么东西比孩子的笑容更美好！
这是一本有趣的书，凭借此书，穿袜子的狐狸成为了苏斯博士创造的经典形象之一。
这是一个有趣的游戏，这些琅琅上口的苏斯式韵文，让孩子在游戏中开始语言学习。从"Fox in socks" 读到最后的 "tweedle beetle puddle muddle fuddle duddle..."，这个过程无论对大人还是对孩子都将充满欢乐和挑战。
霍顿孵蛋
我爱苏斯博士
三超
第一次听说苏斯博士(Dr. Seuss)是六年前，在美国一个商学院的毕业典礼上。一位毕业生代表在发言中屡屡引用苏斯博士的名言并提及苏斯博士的书如何影响了他的一生。他的发言时时引起观众会心的笑声。那时虽已来美有些年日，却从来没有听说过苏斯博士。后来听说苏斯博士是美国家喻户晓的儿童文学作家，于是决定把他的书找来看看。
看的第一本便是最最有名的《戴帽子的猫》(The Cat in the Hat)。故事讲的是一个下雨天，两个小孩在家百无聊赖。一只戴帽子的猫不期而至。家中没有大人，于是这只会变魔术的猫在两个孩子面前干尽了种种淘气之事，把家里闹得天翻地覆。。。我左看右看，看不出这书有啥特别之处。再看一本，是《绿蛋绿火腿》(Green Eggs and Ham)。什么东西啊？发绿的鸡蛋和火腿，想起来都恶心。而且整本书就那么一些单词，交换组合成一些句子，反反复复，好像很单调。于是不再多看苏斯博士的书。
数年之后，孩子上小学了。每年学校都有一个读书月，叫做“读遍美国”，为纪念苏斯博士的生日而设。看儿子读苏斯博士的书，好像很享受。我不免好奇，于是放下 “旧嫌”，重新把苏斯博士的书找来读了一遍。谁知这一次的感受完全不一样。当然也许是因为英文能力提高后可以略微欣赏书中的韵律。但更主要的原因，我想还是人的心态变得闲适以后，又能重新体验孩童的天真可爱。
苏斯博士的书的一大特点是无边的想象力。这种想象力从他的第一本书《想起我在桑树街见过它》(And to Think That I Saw It On Mulberry Street)到最后一本书《你只老一次》(You’re Only Old Once)一贯始终。那是一种只有孩童才有的想象力。在我们这些成天为现实而忙碌的大人当中，这样的想象力早已消失殆尽。在《桑树街》中，一个孩子为了回答爸爸每天必问的一个问题“你在放学回家的路上看见了什么？”而编造了一个又一个有趣的情景：从街上有一匹马拉的货车，变成斑马拉雪橇。。。最后变成大象拖了整整一个乐队，而且警察来开道，市长来致意，天上还有飞机来助兴。。。小孩子烂漫的想象力跃然纸上。另外如《麦克利果的池子》(McElligot’s Pool)、《如果马戏团归我管》(If I Ran the Circus)和《如果动物园归我管》(If I Ran the Zoo)等，写尽了一切奇奇怪怪的想象的动物，而把孩童的丰富想象力发挥到了极致。而《斑马以外》(On Beyond Zebra!)则不仅有非凡的想象力（编造出26个英文字母以外的字母），而且更教导人们不要受锢于常识，不要停止探索。想想我们这些大人谁不是停在字母</ | 
